第二天宿傲白站在讲台上时,班上的孩子一个都没少,前两天不愿意念书跑出去的那些学生也都乖乖坐在了自己的位置上,只是低着头,左顾右盼,就是不敢和他对视,估计还有些不好意思呢。
其实这些孩子真的不想坐在教室里念书,一来是不喜欢学习,二来觉得他们前天走出教室的时候很威风,现在灰溜溜的坐回椅子上,就跟汉/奸/卖/国/贼似的,立场一点也不坚定。
可谁叫宿老师讲的故事那么诱人呢,昨天下课后他们迫不及待拉着听过故事的同学让他们给自己转述,结果一个个七嘴八舌的讲,弄地他们的耳朵闹哄哄的,你说这个,他说他讲错了,又给讲了那个,内容还不如楚妮那一两句话清晰呢,可楚妮虽然讲对了大概的内容,但过程没有啦,一点都不精彩。
看着坐在教室里那些同学激动地说老师讲地故事有多精彩,他们一个个抓耳挠腮地着急,恨不得自己当时也坐在教室里。
为了能听故事,他们今天只能“屈辱”地坐在了教室里。
宿傲白心中嗤笑,那么大点的孩子还挺要面子,他也没有戳破他们怎么突然回来的变化,而是继续昨天故事的结尾接着往下讲。
今天讲到四海千山皆拱伏,九幽十类尽除名,在宿傲白讲到孙悟空大闹地府,将所有猴属性的生物姓名从生死簿上全都勾去时,台下听故事的那些孩子的小脸都激动红了,恨不得当场就管那个猴子叫一声猴哥!
有几个孩子甚至心想,要是真的存在孙悟空,当年抗日战争的时候,就让猴哥将那些小鬼子死啦死啦滴干掉。
可惜正激动着呢,故事讲到玉皇大帝震惊下界居然有这样大胆的猴妖,在其他仙人的建议下将他招安,封他为弼马温,然后就嘎然而止了。
然后呢!然后呢!大伙儿都急坏了。
“今天就讲到这儿,剩下的我们明天继续讲。”
宿傲白话音一落,就见到今天刚回教室的几个小孩又不安分了。
“之前我们说好的,想要听故事,就要认真学习,认真完成作业,要是听了故事却又做不到的学生,那就要受到惩罚,之后的三天都不允许他继续听故事了。”
这话一出,将那些蠢蠢欲动的孩子又吓回去了。
今天他们虽然听到了故事,可昨天漏掉的那一段显然老师是不会再讲了,那个拜师的过程肯定也很精彩,他们还在懊恼自己没有听到呢,要是之后三天都听不到故事,岂不是又要落下一大截?
有好听的故事在前面引诱着,念书好想也不那么痛苦了。
于是他们乖乖留在了教室里面,等到开始上课,忽然觉得念书好像也没那么难啊,今天加减法的内容是算过年分到的糖果,语文课学了一些生字,是数词的文字写法,还有一些食物相关的生字,最
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