“当然了,既然我这么说,我肯定也是会这么做的。”
李景霖捏了捏下巴,开口说了起来。
话音里,多少有点意味深长。
“反正初来乍到,还没给见面礼,不如这样吧,我开一个这个课题,然后搞一搞研究,搞点成果出来打个样?”
“.”
听到这里。
张毅忍不住倒吸一口冷气。
到了现在。
张毅才终于彻彻底底的看懂李景霖的野心。
这句话一说。
张毅就完全能知道。
李景霖是有能力将华夏的音乐,民族风俗,或是民间音乐,文化,转换成小提琴的作品的。
甚至很有可能已经有了成果!
但他不自己一个人发布。
而是来当导师。
然后借助着这方面的力量,切身实践,做出示范,然后引导推动!
这个格局,顿时让张毅钦佩不已。
如果是前者。
那么,或许,对华夏艺术发展,能起到一定的推动作用。
但更多的,还是会让别人喊出“李景霖NB”。
视线更多还是凝聚于李景霖的身上。
能够成为行业标杆,但很难带动行业发展!
可踏马的,如果他当导师,以一个硕导,甚至是博导的身份去进行相关类似的课题学术研究。
带学生这么做。
那么。
若是有了成功的模版,给行业积累了经验。
后续的发展,那就不只是李景霖一个人在发展了!
也就是说
这人已经不满足于一个人去吊打世界了。
他甚至想带出来一批帮手,然后一起去打“群架”。
“还有呢?还有其他的课程安排调整的意见么?”
“当然有。”
李景霖深呼吸。
“博士,那就必须要有博士的实力,不只是拉琴方面要提升严格度,文化方面更是要齐头并进!”
毕竟也是个年轻人。
也是有火气的。
面对现代社会上,那些“学习不好,文化课不好,但家里有钱的人,就去学音乐当混子”的这类言论.说不爽,那是真的不爽,但反驳,也还真的难以反驳。
音乐行业,便是这样的两极分化。
混子,那是真的混。
头秃,那也是真的秃。
于是。
在李景霖的建议下。
林林总总的。
开始摆出课程。
除了每学期的核心专业课,以及论文指导的课程以外。
直接又筛选出了十八门课程。
“差不多,这二十多门文化课,两年内必须修完,这文化强度,差不多能配上博士了。”
李景霖的话顿时让张毅教授眼皮子狂抖。
这李景霖,到底是个什么魔鬼。
这文化强度配上博士?你也太特么谦虚了。
就算是放在所有博士学位的课程中,这样的文化强度,也绝对在中游往上了。
“中期要有评审,还有论文的开题报告,两年四个学期里,修不完这二十几门课的话,你特么直接给我延期。”
李景霖是越说越开心。
越说越觉得
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