没有办法,英语课下课之后,我就又去了一次教务处,去管那个看起来很面生但又很面善的主任再要一张考场分布表格。咦,我好像说反了,是很面善却又有些面生的那个主任,咦!好像都一样啊!
我敲了敲门,然后喊声“报告”,走了进去。然后,我有些腼腆的走到那个老师的办公桌旁边,又十分不好意思的对他说:“那个,老师,咱,咱还有那个考场分布的表格吗?”
“你要表格?我不是发给你们了吗?怎么还要啊?”那个老师突然严肃了起来,对我说。看这架势,这是一次不会太过顺利的任务啊!
我笑嘻嘻的又十分尴尬的对他说:“不是,我拿了,是发给我了。”
“那发给你了,你还管我要什么啊?你给弄丢了?被风刮飞了?还是不小心掉地上被你踩了一脚啊?”那个新来的老师问我说。
我摇摇头,然后说:“不是,都没有,就是,就是……”
“都没有,你还来找我要干什么,去,回去准备上课去,不是有一张了吗?还不够你们一个班级用了?”
“不,不是,那个,我这么跟你说吧,主任,还是老师什么的,那张表格不见了!”我实在是想不出来,还能对这个主任说什么了,只好实话实说。
“不见了?不是今天刚刚发的,你还说不是丢了?你是把我们老师当小孩子了吧,怎么就不见了?”主任还是老师,反正他就是突然很生气的样子,对我喊道。
“这,可这不能怪我啊,我都把它带回去了,我就把那张考场分布表格贴在了教室前面,可英语老师她,她一气之下就给撕了啊!”我只好把其中的缘由,一字不差的全部说给这个老师听。
那个面善却又面生的老师,一听到这个缘由,应该是没再生气了,只是自己竟然笑了。他说:“你下次,能不能直接说啊!”
“我,我倒是想直接说啊,可是,你一直问我问题,我怎么能直接说啊,我真的是不知道,我该怎么直接说啊!”我不知道是不是上次,和那个主任怼天怼地之后,我现在说话竟然是这个样子的了。
那个老师笑了笑,比起李昕阳的笑,他笑的还真是不好看,怎么说呢,反正就是没有梨涡,也没有任何能一眼看上去就吸引人的东西吧!
他说:“你先等一会儿吧,我马上给你打印那个表格,这次我多给你打几份吧,省的你再管我要。”此时,用来形容这个老师,最恰当的emoji表情应该就是笑哭了。
“不不不,不用了,一份就够用,真的不用几份啊!真的!”我赶紧和他说,别给我打印几份那个考场分布表格了,要不然,还真是浪费学校的墨水。还有啊,下午也没有英语课了,英语老师她也不会过来再撕一遍那个考场分布表了!
在我的印象里
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