家长会开到了这时候,第一项活动就算是正式结束了,接下来就应该是顺延下去的第二项活动,这次家长会的第二项,关于文理分科分班这件特别重要的大事件!
班班走到讲台的中间,在桌子上面,数起来一摞的纸单,看得出来,那一摞的纸单,差不多样子就是我们的文理分班意向确认表格了,正巧家长在旁边,以班班的性格来讲,他是一定会让我们在这里就确定好的,然后把表格再回收回去,这样他心里的石头才可以落地,要不然他是怕我们把表格带回家,就不一定什么时候再拿回来了。
所以他在讲台上面,数好了表格的数量之后,就开始一排一排的发下来了。他并没有直接发给每一列的第一个人,然后让他往后面传,而是一张一张一个人一个人的挨个座位发的。
看班班的这么细心又仔细的动作,应该是这份表格是没有多余的吧。每一个同学只有自己的一份表格吧,应该是没有多余的。要不然也不用因为怕传丢几张,所以宁愿浪费时间,也要一张一张的单独发。
一张一张的单独发完之后,我才知道原来并不是人手一张啊!班班发完了全班同学的份之后,手里面竟然还攥着四五张的这份表格。明明是多出来几张的,难道是因为怕一会儿填错了没办法改,所以留出来几张空白的?
虽然不知道是什么原因,不过班班既然这么做,那就一定是有他的道理,我们呐,也就只管照做就好了。也不用管他什么三七二十一,我妈妈拿起来那张名头为“德高中学高一文理科分班意向确认表”的表格,仔仔细细的打量了起来。
我在一旁看着,因为就在旁边,所以看的异常仔细。首先说说那张表格吧,从前到后,其实是正反两面的。正面是填写我们自己的基本信息,包括什么姓名啊,性别啊,年龄啊,生日啊,身份证号还有民族啊之类的基本信息,背面是填写这次期末考试的各科成绩,还有自己的文理分班意向。
看这种情况,即便是自己和家长的意愿都是一样的一致的,也要看自己的期末考试成绩吧!如果理科成绩太好而文科特别差的同学,选了文科班级,估计学校还有班主任那一关是过不去的吧!
也不知道,几年前的分班是否也是这个样子。不过,在我自己的幻想世界里面,倒是绝对不会出现现在的这种状况。哪里会有这样子的状况啊,明明自己已经说服家长了,到最后却会被学校那一关卡掉,简直是悲伤到不能再悲伤啊!
所以,我们的思考也会变的更加的慎重。我妈妈和我说:“永宁,你一定要选择适合你自己的,不要因为别的原因,就选择了不适合你自己的,然后你自己会后悔一辈子的,知道吗?要做出自己一辈子都不会后
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