高中不像大学,如果是大学会有一些公共课,课堂又不会管得太严,他可以混进去,最不济也能混个脸熟。
但现在是学习最繁重的一个阶段,各个科目一个接着一个,想混进别人班上课是绝不可能的。
所以想接近她只有平时的课间十来分钟或者下午放学的那么点时间。
这点时间显然是不够的,十分钟也够上个厕所,他们两个不同教学楼,一来一回时间都没了。
于是,林凡只能靠着下午放学后到晚自修之前大约两个小时的时间,弄完自己的私人问题,然后来到三号教学楼下面等一等。
他一连来了三天,也只看到了她几次,但每次她都跟同学一起进出的教室,连个单独见面的时间也没有。
这就将林凡难住了。
说实话,无论是今生还是前世,林凡都没有太多追女孩的经验。上辈子他交的两个女朋友都是自然而然在一起的,并没有说非常刻意地追求,一切都是水到渠成。
这辈子经过他有意识的自我培养,各方面都比前世优秀许多,女生的情书收过不少,对他表白的也有不少,但要说追女孩方面的经验却一直没有增长过。
所以等他真的遇到自己喜欢的女孩子的时候,竟然一直无法下手。
林凡傻傻地等了三天,也只是看见了人家几面。
这让他感到很挫败。
然后决定结束这种无意义的又毫无进展的举动,因为这样让他觉得自己就是一个傻逼。
他相信,总有机会能靠近她的。
所以,结束了这几天的举动外。他的生活又恢复了正常。
依然是每天的写写写。
这天,又来到了下午最后的一节课。这节又是黄菲羽的英语课。现在她的英语课在同学间是比较受欢迎的。因为她的教学方式与别的老师不太一样,注重实践,注重在演练过程中将教学的难点穿插到其中。这套教学方式是经过实践考验的,也证明是有成效的。所以同样用到高中身上也同样适用。
虽然到了高中以后,多了许多关于语法方面的内容,单词量也急剧上升,但同学们的热情却提高了上来。一来二去,大家都喜欢这种新颖的教学方法。让黄菲羽在同学中大受欢迎。
在这节课上,她主要是对上两节课的小品做一个总结,表扬了表现突出的同学,并将一些课文上的新内容再进行一些整合和复习。
过程虽然有点枯燥,但效果还是很不错。
就连林凡也觉得,这样下来,课文里的内容他都记住了,单词也都复习了一遍。这种寓教于乐的方式很适合英语这种科目,所以对黄菲羽不禁有点刮目相看的感觉。
毕竟初中的最后一年,黄菲羽就没教他的班了。但一年过去了,黄菲羽这种教学方法越发用得成熟,有点举重若轻的感觉。
这或许是她能从当初的一个初中实
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