“没错,名同学,你现在是我第一个确认的竞争对手,希望我们一起进步!”
听着波风水门的话,名不由心里一暖。这话本就大大方方,光明磊诺,虽然本来带点场面话气息,但波风水门这么一说出来,却让人觉得十分真诚。感到话里面的七分真诚,两分友谊和一分豪情,名也不由精神一振,道:“好!我现在和你还有一定的差距,但不用多久我就会追上你、超过你!波风水门,你可得小心了。”
“那就看看在这场比试中谁会胜出吧!”虽然名的话语不如波风水门柔和甚至有点刺人,但也堂堂正正,得到波风水门的正视。
当然,这些话都是名和波风水门小声对讲的,不然扰乱了课堂又或被其他同学听到这样的话,结果都不会太好。
简单地宣战之后,两人相视一笑,然后齐齐坐好,目光移回前方,学习今天老师教授的课程。
波风水门插班进来时,已经是过了大课间的第三节课,所以名和他也就是认真上了上午的后两节课,之后吃过午饭,便是一贯的实践训练。
“名,你比我早来一天,见识了二年级的水平,感觉怎样?”经过一个上午的相处,本就有点惺惺相惜的二人很快建立了一定的友谊。这不,波风水门就拉着名走在全班人群的最后面,小声向名问道。
因为这样的问题不便为新同学们听到,所以现在波风水门的样子有点鬼鬼祟祟的感觉。看着这样的波风水门,名不由有点好笑,不过还是答道:“也就那样子了,你等下大概就会觉得比你所估计的要差。”
名这话并没有夸张虚假的成分,要知道他和波风水门这种跳级生是所有项目都要达到“优”方可通过测试进入下一年级,而正常积累升级的学生们只要80%的项目达到“良”就可以了,这两者间的差别不可谓不大。简单来说,这种正常升级的标准,名和波风水门之前所在的一年二班大多数同学都可以通过,所以所谓二年级生差不多可说就是一年生长大一岁而已,他们之间并没有显著的差距。因此,像名和波风水门这种尖子生来到二年级仍然是优生的。
当然,相近年级间差距不大,但终归还是有,所以一年生和六年生还是有着算是质的差别的,不然忍者学校六年制教育那就太废物了。
听了名的话,波风水门一开始还有点不太相信,因为他还估摸着二年生水平会比一年生高一截呢。但马上,那边厢已经开始的训练就证实了名的说法:瞧着全力以赴的同学,波风水门也知道了他们的水平:整体上的确强于一年生,但和自己与名相比,还是不如的。不过,所有班级中都是会有那么一两个尖子的,二年五班也不例外,最突出的渡边京和伊藤文都不比他们差,甚至可能比名还强上那么少许,这自然便被名和波风水门二人特别留意。
“别呆看着了,咱们俩也上吧!”观察了片刻,名把一旁仍在考虑的波风水门喊醒,道。
“没问题!”波风水门闻言一笑,斗志昂扬,跟上已经上前的名的步伐,投入到二年级的训练当中!
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