，于老师只是简单询问了两句，便很痛快地答应了李碧荷的请求。

　　对于老师的态度，孟繁星倒不是特别惊讶。他早就发现，于老师虽然管理同学很严厉，但是对两种人，是只观察，不干涉的。一种，是林之若傅青纶那样的天才，学习全凭兴趣，对高中教材的内容早已厌烦，自动向更高更深更广发展，管不了，也不用管。另一种，就是像李碧荷李凯这样责任感和自律意识都特别强的，学习对他们几乎就是强迫症，荒废一会儿，就不舒服，就坐立不安。

　　让他惊奇的倒是，在李碧荷成功之后，女生们居然没有群起效仿。

　　其实，不是没有人想过。不过，谁也没有李碧荷的勇气，去找一个男生护送。唐馨倒是有人自告奋勇送她，可是她却不愿意通勤，觉得自己能把白天的时间利用好，已经很不错了。

　　护送李碧荷的事情，就这样成了事实。孟繁星硬着头皮，在大家异样的目光中，开始在晚自习之后，陪同李碧荷一道骑自行车回家。同学们虽然议论纷纭，却反而没有人再当面取笑他，不知道是被李碧荷的勇气所震撼呢，还是这件事太不同寻常，已经超出了暧昧的边缘，不再是可以随便开玩笑的题材。

　　然而背后的议论，比当面的玩笑更难以忍受。当面的玩笑，至少可以反驳，可以抗议，可是背后的议论，却仿佛色彩和形状都暧昧不清的云雾，明明裹得你透不过气来，却连个可以出拳的目标都没有。

　　这对习惯了群众和旁观者角色的孟繁星来说，实在是一次空前的心理考验。他只能一次次鼓励自己：“我没有任何私心，只是在帮助一个需要帮助的同学而已。”

　　这个时候，他特别想念林之若，想念她那双看透一切的眼睛，那个漫不在乎的微笑。任何时候，任何事情，哪怕她只是嘲讽打趣他也好，只要她在身边，他就会觉得心地特别清明，特别平静安稳。他给林之若写信，详细描述了这件事的前因后果，而林之若依然没有回答。想想也是，如果这个时候，林之若突然给他写信，岂不相当于在已经滚烫的油锅里，撒上一勺冷水？难道自己还嫌场面不够热闹？

　　事实上，关注他的，还不仅仅只是那些好事的同学们。

　　李碧荷申请通勤的第二天，孟繁星便被于明雷从自习课上叫进了办公室。全班同学齐刷刷聚过来的目光，仿佛森森剑戟，一层层排满了从他座位到门口的那短短几米路。而他就像那些古代的说客，明明正在刀剑之下走向油锅，还得装出若无其事坦然大方的样子。

　　好不容易出了教室，跟着于明雷走进他的办公室，孟繁星心中忐忑，紧张地设想着他会问怎样的问题，而自己如何辩解，才能既澄清事实，又不至于伤害了李碧荷。

　　于明雷

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