曾评价说,资产阶级在第一次工业革命以来,一百年的统治时间中,所创造的生产力比人类有文明以来创造的生产力还要多、还要强大。而第二次工业革命开始以来,人类所创造的生产力又超过了之前所有时代的总和……”
“这个唐华,是不是看过很多马恩的书?”任弼时回头,露出不可思议的表情,“你看他刚才说的这些话!”
“唐华生活在上海,毕业于美国的军校,现在是民主党派的成员,可是却读了那么多的马恩列斯著作,理论水平比我们党的很多干部都高哟!”主席十分认同地说道,“而且,唐华学马恩列斯是活学活用,没有一点生搬硬套。”
……
讲台上的唐华介绍完第一和第二次工业革命、又给学生科普了核武器知识和原子弹的研制过程,撤下第五张幻灯片,开始黑板手写。
“刚才,我们弄清楚了核武器的原理,现在再把注意力回到刚开始,我们讲过,第一次工业革命和第二次工业革命的本质。”
唐华画了一个框,写上“能量获取”,向右引出一个箭头,在箭杆写上一行小字:能量使用。
“第一次工业革命,人类可以大规模地、可控地使用煤炭,并学会了将煤炭燃烧后的热能转化为机械能。”
唐华在左侧画了个方框写上“煤炭”,然后用线条将其连在了“能量获取”上面。然后在向右的箭头终点画上一个方框,写上“机械能”。
“第二次工业革命,人类可以大规模地、可控地使用石油,并学会了机械能和电能的相互转换。”
唐华换了一种颜色的粉笔,画了“石油”的方框并与“能量获取”连接,又在“机械能”的方框再右边画了“电能”的方框,画上双向箭头。
“那么今天,我们又要在这张图上添加什么呢?”
唐华不等学生回答,又换了第三种颜色的粉笔,在左侧画了一个方框,写上“核能”,然后与“能量获取”连接。
“即将到来的第三次科技革命,以原子能、计算机及信息技术、航天技术、生物技术的发明和应用为主要标志,它将是人类文明史上继第一次工业/科技革命和第二次工业/科技革命之后,科技和工业领域的又一次重大飞跃。”
在文字的下面,是唐华用了一个晚上的时间手绘然后转胶片的示意图。在图上,居于正中的是原子弹爆炸的蘑菇云,云中有原子模型的图案;左边则是一枚V-2弹道导弹的手绘图,右边则是一大片0和1组成的抽象的ASCII画。
煤炭、石油、核能,三个方框从上到下排列整齐。台下,延安大学——延安自然科学院的学生的窃窃私语已经连成了嗡嗡声。
唐华没有停下,继续用粉笔在黑板右边“电能”的方框再右边,又画上了一个方框:信息能。
回到幻灯机旁,唐华拿起第六张幻灯片送进机器里,幕布上显示出了几句话:
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